Chương trình giáo dục STEM là sự tương tác đa chiều của những môn học Stem gồm: Khoa học (Science), Công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineer), Toán học (Mathematics). Phương pháp STEM không chỉ đơn thuần là giảng dạy thông qua thực tế; đó là triết lý về cách liên kết các kiến thức và lĩnh vực nghiên cứu khác nhau. Điều này trang bị cho trẻ nền tảng tư duy đa chiều và tư duy phản biện. Bằng cách tập trung vào hình thức giáo dục qua trải nghiệm đồng thời rèn luyện tư duy liên kết các khái niệm với nhau, trẻ làm chủ được kiến thức và kỹ năng để ứng dụng các kiến thức STEM hàn lâm vào thực tế.

Mỗi dự án STEM tại Kinder Paradise bao gồm:

• Học thông qua thí nghiệm và trải nghiệm thực tế

• Học sinh đực tự do khám phá các lĩnh vực mà mình thích

• Kết hợp các khái niệm với nhau để tạo ra trải nghiệm học tập toàn diện hơn

• Phát triển các kỹ năng thực tế, không học vẹt

• Cơ hội khám phá thực hành

7 năm đầu đời quyết định 80% tương lai của trẻ. Kinder Paradise Montessori đặc biệt chú trọng mảng Giáo dục đặc biệt, nhằm kịp thời hỗ trợ trẻ có nhu cầu được can thiệp trị liệu, được học tập, hoà nhập và phát triển tốt nhất như những trẻ bình thường.

Trong cuộc sống hiện đại, số lượng trẻ tự kỷ, khuyết tật về tâm lý, nhận thức ngày càng tăng nhưng rất nhiều phụ huynh lại không có đủ kiến thức, sự tinh tường hoặc lúng túng khi phát hiện ra dấu hiệu khác biệt trong tâm lý của trẻ. Với mục tiêu giáo dục tạo ra môi trường học tập và rèn luyện bình đẳng, từ trẻ bình thường tới trẻ tới trẻ bị chậm về mặt tâm lý, tinh thần và thể chất.

• Trẻ chậm nói, rối loạn ngôn ngữ

• Trẻ có rối loạn phổ tự kỷ

• Trẻ có rối loạn âm lời nói SSD (sửa ngọng)

• Trẻ có khó khăn về học (hội chứng khó đọc khó nhớ)

• Các dạng khuyết tật khác: rối loạn tíc, hội chứng tăng động giảm chú ý.

Giáo dục thể chất Montessori: Kinder Paradise Montessori phát triển chương trình dựa trên giáo trình PME (MONTESSORI PHYSICAL EDUCATION) của Mĩ, được lồng ghép các bài tập vận động tinh và vận động thô cùng với các dụng cụ chuyên biệt. Theo triết lý của Montessori, đây được gọi là “các động tác thể dục tự nhiên’” được minh hoạ bằng các bài tập như đứng với tư thế chuẩn; đi bộ và phát triển sức bền trong đi bộ; chạy, nhảy, di chuyển và nâng tạ; rèn luyện sự cân bằng….

Múa: Các con sẽ được học những kỹ thuật cơ bản và nâng cao của nghệ thuật múa, phát triển kỹ năng biểu diễn chuyên nghiệp. Qua hoạt động nhảy múa, trẻ được nuôi dưỡng cảm xúc tích cực, bộc lộ cá tính, tăng cường sức khỏe và rèn luyện sự dẻo dai.

Võ thuật: Với bộ môn võ cổ truyền Việt Nam các con sẽ được rèn luyện sức khỏe, phản xạ nhanh, tăng khả năng chịu đựng cũng như phát triển các tố chất thể lực: nhanh, mạnh, khéo. Ngoài ra, qua các cuộc thi đấu đối kháng, các “võ sĩ nhí” còn được thử sức, đo độ tự tin, lòng dũng cảm và tinh thần thượng võ.

Chương trình cảm thụ âm nhạc ở Kinder Paradise Montessori không chỉ đào tạo kĩ năng chơi đàn organ- keyboard mà còn được cung cấp khái niệm về hoà tấu và khả năng đọc tiết tấu từ đơn giản tới phức tạp. Đến với Kinder Paradise Montessori, các bé được khuyến khích phát huy khả năng tư duy sáng tạo trong việc học sáng tác để có thể sáng tác ra những bản nhạc của riêng mình. Thậm chí ở độ tuổi lên 4, các bé đã được học kỹ năng sáng tác cơ bản và đạt được nhiều tiến bộ.

Đối với trẻ nhỏ tuổi hơn, cảm thụ âm nhạc chính áp dụng phương pháp để giúp trẻ tập làm quen, tiếp cận với âm nhạc thông qua những câu chuyện, những trò chơi,… liên quan đến âm nhạc, tạo dựng sự phong phú để trẻ không nhàm chán. Mục đích cuối cùng là để trẻ phát triển tối ưu khả năng cảm âm, xướng âm, thể hiện tiết tấu, biểu diễn giai điệu khi sử dụng nhạc cụ bằng cách sử dụng các yếu tố trực quan, hình vẽ,.. Học sinh còn được tiếp cận với âm nhạc cổ điển thông qua sơ đồ thị giác, hòa tấu nhạc cụ, sáng tạo âm nhạc từ cùng bộ gõ…

Các hoạt động chính trong chương trình bao gồm: vẽ, thủ công, trang trí, nặn, thưởng thức mỹ thuật trên các chất liệu …. Các con được làm quen với hình khối, màu sắc, rèn luyện kỹ năng vận động của cổ tay, ngón tay hay cảm nhận về khối không gian ba chiều trong thực tế cuộc sống.

• Vẽ: Vẽ theo mẫu và vẽ theo đề tài • Thủ công, tạo hình: là làm những đồ dùng, đồ chơi bằng các vật dụng dễ kiếm như giấy màu, lá cây hay những vật liệu phế thải như vỏ đồ hộp, lõi cuộn giấy… giúp học sinh rèn luyện sự khép léo của đôi bàn tay và sự tiết kiệm, giữ gìn bảo vệ môi trường.

• Trang trí: làm đẹp một hình tượng, đồ vật, một không gian.

• Điêu khắc: là học cách tạo hình bằng khối tích, có thể là đất sét hoặc sỏi… Học sinh sẽ có tư duy tạo hình 3 chiều trong không gian • Mỹ thuật ứng dụng: là các bài học về đồ họa (in ấn, thiết kế bìa sách…), thời trang (phối màu trong ăn mặc, thiết kế trang phục)…

• Cảm thụ mỹ thuật: thưởng thức mỹ thuật trên các chất liệu … giúp các con tiếp cận một cách tổng thể các kỹ năng. Ngoài ra, các con còn được học về lịch sử mỹ thuật bằng các chuyến dã ngoại đến bảo tàng và các cuộc triển lãm đương đại

Trường Mầm Non Montessori Kinder Paradise tiếp cận Tiền Tiểu học qua một lộ trình của phương pháp Montessori Tiểu học ngay từ giai đoạn con 5 tuổi nhằm rèn giũa kỹ năng cho các con. Chương trình của chúng tôi là sự kết hợp hài hoà giữa truyền tải kiến thức qua trải nghiệm thực tế và đồng hành kết nối với phụ huynh trong hành trang chuẩn bị cho con vào lớp 1.

• TÂM THẾ: “Ngày tiểu học” là nơi học sinh có cơ hội trải nghiệm môi trường tiểu học. Ngoài ra, Hội Thảo Tiền Tiểu Học cũng là nơi để các bậc phụ huynh chuẩn bị kiến thức và chia sẻ kinh nghiệm trước khi cho con vào lớp 1

• KỸ NĂNG: Bồi dưỡng kỹ năng xã hội như kỹ năng tự học, kỹ năng làm việc nhóm, tư duy mở, tư duy phản biện và trí tuệ cảm xúc với các dự án STEM, cùng với những hoạt động trải nghiệm thực tiễn lý thú được lồng ghép vào bài học.

• TRI THỨC: Phát triển ngôn ngữ Tiếng Việt với phân môn Tiếng Việt Tiểu Học và nhóm kỹ năng giao tiếp, thuyết trình, tư duy mở và tư duy phản biện với bộ môn Nghệ thuật ngôn ngữ (truyện, bài hát, trò chơi được thiết kế vui nhộn, phù hợp với tâm sinh lý của trẻ; Phát triển nhóm kỹ năng Toán Học với phân môn Toán học Tiểu học, kết hợp Toán Montessori dành cho bậc Tiểu học; Tăng cường phát triển ngôn ngữ Tiếng Anh theo chương trình Cambridge – Giúp trẻ giao tiếp Tiếng Anh một cách tự nhiên; Bồi dưỡng kỹ năng xã hội và trí tuệ cảm xúc với các dự án STEM, cùng với những hoạt động trải nghiệm thực tiễn lý thú được lồng ghép vào bài học.