Chương trình giáo dục STEM là sự tương tác đa chiều của những môn học bao gồm: Khoa học (Science), Công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineering), Toán học (Mathematics). Giáo trình STEM của Kinder Paradise Montessori tập trung vào lĩnh vực môi trường và thiên nhiên, với nhiều hoạt động được phân bố trong tất cả các ngày trong tuần như:

• Tạo và quan sát đồng hồ đo mưa để tìm hiểu về các quá trình tự nhiên như bốc hơi
• Thí nghiệm trồng cây trong điều kiện chiếu sáng khác nhau, chiết xuất tinh dầu từ cánh hoa
• Tìm hiểu sự đa dạng của thế giới động vật kết hợp tham quan bảo tàng sinh học, rừng quốc gia…
• Phân loại rác và thực hành tái chế rác, ủ phân hữu cơ

Bên cạnh đó, nhà trường còn trang bị nhiều phòng chức năng, khu sinh vật cảnh cùng nhiều chương trình dã ngoại, ngoại khóa thú vị giúp trẻ củng cố kiến thức, tạo niềm hứng khởi cho con khi đi học.

GIÁO DỤC THỂ CHẤT:

• Kinder Paradise Montessori xây dựng chương trình giáo dục thể chất dựa trên giáo trình PME (Physical Montessori Education) của Mỹ, lồng ghép các bài tập vận động tinh và vận động thô cùng với các dụng cụ chuyên biệt dành cho trẻ. Theo triết lý của Tiến sĩ Maria Montessori, đây được gọi là “các động tác thể dục tự nhiên”, được minh họa bằng các bài tập như: đứng với tư thế chuẩn, đi bộ và phát triển sức bền khi đi bộ, chạy, nhảy, di chuyển, nâng tạ và rèn luyện khả năng giữ thăng bằng.

VÕ THUẬT:

• Với bộ môn võ thuật cổ truyền Việt Nam, các con được rèn luyện sức khỏe, tăng cường phản xạ và khả năng chịu đựng, đồng thời phát triển các tố chất thể lực: nhanh, mạnh, khéo léo. Thông qua các cuộc thi đấu đối kháng, các “võ sĩ nhí” tại Kinder Paradise Montessori còn có cơ hội thử sức, rèn luyện sự tự tin, lòng dũng cảm và tinh thần thượng võ.

Chương trình Cảm thụ Âm nhạc tại Kinder Paradise Montessori không chỉ đào tạo kỹ năng chơi đàn organ/keyboard mà còn cung cấp cho trẻ những khái niệm về hòa tấu và khả năng đọc tiết tấu từ đơn giản đến phức tạp. Đến với Kinder Paradise Montessori, trẻ được khuyến khích phát huy tư duy sáng tạo trong học tập, đặc biệt là trong việc học sáng tác – để từ đó có thể tạo ra những bản nhạc của riêng mình. Thậm chí, ngay từ độ tuổi lên 4, các bé đã được tiếp cận với kỹ năng sáng tác cơ bản và đạt được nhiều tiến bộ rõ rệt.

Đối với trẻ nhỏ tuổi hơn, chương trình cảm thụ âm nhạc áp dụng các phương pháp giúp trẻ làm quen và tiếp cận với âm nhạc thông qua những câu chuyện, trò chơi liên quan đến âm thanh và giai điệu, từ đó tạo nên sự phong phú và hứng thú, tránh sự nhàm chán. Mục tiêu cuối cùng là giúp trẻ phát triển tối ưu khả năng cảm âm, xướng âm, thể hiện tiết tấu và biểu diễn giai điệu khi sử dụng nhạc cụ, bằng cách kết hợp các yếu tố trực quan như hình vẽ, màu sắc, công cụ hỗ trợ sinh động,…

Trẻ sẽ được làm quen với hình khối, màu sắc, rèn luyện kỹ năng vận động của cổ tay, ngón tay và cảm nhận về khối không gian ba chiều trong thực tế cuộc sống thông qua các hoạt động như:

• VẼ: Vẽ theo mẫu và vẽ theo đề tài.
• THỦ CÔNG – TẠO HÌNH: Tạo hình đồ dùng, đồ chơi bằng các vật dụng dễ kiếm như giấy màu, lá cây hoặc những vật liệu tái chế như vỏ đồ hộp, lõi cuộn giấy.
• TRANG TRÍ: Trang trí không gian, đồ vật và hình tượng.
• ĐIÊU KHẮC: Tạo hình bằng khối tích từ đất sét hoặc sỏi.
• MỸ THUẬT ỨNG DỤNG: Làm quen với đồ họa (in ấn, thiết kế bìa sách...), thời trang (phối màu trong ăn mặc, thiết kế trang phục).
• CẢM THỤ MỸ THUẬT: Thưởng thức mỹ thuật trên nhiều chất liệu giúp trẻ tiếp cận tổng thể các kỹ năng. Ngoài ra, trẻ còn được học về lịch sử mỹ thuật thông qua các chuyến dã ngoại đến bảo tàng và triển lãm nghệ thuật đương đại.

Trường Mầm non Kinder Paradise Montessori tiếp cận tiền tiểu học qua một lộ trình kết hợp hài hòa giữa việc truyền tải kiến thức thông qua trải nghiệm thực tế và đồng hành, kết nối với phụ huynh trong hành trang chuẩn bị cho con vào lớp 1.

• TÂM THẾ: “Ngày Tiểu học” là cơ hội để trẻ trải nghiệm môi trường tiểu học thực tế và là nơi để các bậc phụ huynh trang bị thêm kiến thức, cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm trước khi cho con vào lớp 1.
• KỸ NĂNG: Bồi dưỡng kỹ năng xã hội cho trẻ như kỹ năng tự học, làm việc nhóm, tư duy phản biện và trí tuệ cảm xúc thông qua các dự án STEM và những hoạt động trải nghiệm thú vị được lồng ghép trong chương trình học.
• TRI THỨC: Phát triển ngôn ngữ tiếng Việt với phân môn Tiếng Việt tiểu học và nhóm kỹ năng giao tiếp, thuyết trình, tư duy phản biện thông qua bộ môn Nghệ thuật ngôn ngữ. Phát triển kỹ năng toán học với phân môn Toán học tiểu học kết hợp với Toán Montessori. Tăng cường phát triển ngôn ngữ tiếng Anh theo chương trình Cambridge, giúp trẻ giao tiếp tiếng Anh một cách tự nhiên.